小学班级活动策划书

教学目标：

第一，通过选取学生日常生活中的真实事例，让孩子们自行教育，促使他们养成良好的学习习惯、自理能力与安全意识，深刻理解养成教育的重要性，并从小培养良好的道德意识及各种文明习惯。

第二，让孩子们在活动中体验成为生活小主人的快乐。

活动准备：

第一，调查学生在家的表现、节目准备、拍照或录像、自制课件。

第二，准备比赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、投影仪。

第三，会场布置，黑板上以美术字显示班会主题，下方画着与主题相关的图画。

教学时间：

1课时

活动过程：

一、导入

同学们，大家下午好！我们班的主题教育活动《好习惯，早养成》已经持续了一年，你们做得怎么样呢？今天，我们就通过这次班会来检查一下。主持人为何睿杰和刘凌怡，让我们用热烈的掌声欢迎他们上台！

第一，主持人合：同学们，大家好！今天的班会主题是“好习惯，早养成”。要养成良好的习惯，我们需在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民。

二、活动开始

第一，主持人甲：家庭是我们的摇篮，父母是我们的启蒙老师。我们应孝敬父母，传承孝道。

第一，活动“孝心在行动”。分享你在家孝敬父母的情况，包括不惹父母生气、听从父母教育、记得父母生日等。主持人补充，除了这些，我们还需做到好的东西先给父母吃。

第二，展示“孝心在行动”体验活动成果，通过投影展示评价表和奖状。

第三，活动“自己的事情自己做”。同学们展示梳头、穿衣服等自理能力，主持人给予积极评价。

第四，主持人乙：学校是知识的阶梯，老师教会我们学习和做人。在校园内，我们应该养成良好的站姿和坐姿。

第五，主持人甲：学习是我们的责任和义务，我们应养成良好的学习习惯。通过情景模拟展示《上课》，了解上课的重要性，以及课前和课后应养成的学习习惯。

第六，主持人乙：在学校，我们应养成文明的言行举止。说出三句在学校经常使用的文明用语，并分享学校中文明行为习惯。

第七，主持人甲：在社会中，我们是好公民。通过抽签答题，了解如何在社会中养成良好习惯。

第八，主持人乙：养成好习惯非常重要，让我们向身边的榜样学习，养成更多的好习惯。王老师将对我们这次班会进行总结。

第九，主持人合：好习惯，早养成！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让好习惯伴随我们，让我们一起唱《行为习惯拍手歌》，将良好的行为习惯铭记于心！

你拍一，我拍一，小孩少打游戏机；

你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋；

你拍三，我拍三，进了教室要坐端；

你拍四，我拍四，正确握笔写好字；

你拍五，我拍五，有益书籍天天读；

你拍六，我拍六，上下楼道请靠右；

你拍七，我拍七，放学路队要整齐；

你拍八，我拍八，诚实守信人人夸；

你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣；

你拍十，我拍十，做个文明好孩子。

班级活动策划书范文小学通用

一、活动理念

旨在增强学生的主人翁意识和班级凝聚力，提升自我管理能力，引导学生良好习惯养成，通过创建特色班级活动，锻炼师生能力，提升校园文化品味。

二、工作目标

引导师生全员参与，每个班级树立特色，通过一学期建设，挖掘学生潜能，提高综合素质，提升学校办学品位和管理水平。

三、活动领导小组

由学校领导、德育处全体及各年级组长组成，共同负责活动的指导与监督。

四、活动要求

(一)创建内容

每班需确定特色创建目标与内容，形成创建主题，并为班级设定特色名称，如：感恩、诚信、和谐、绿色环保、文明礼仪、卫生免检等。

(二)实施步骤

活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。

1、申报阶段：班主任根据班级实际情况组织学生讨论申报项目，撰写申报表，包含特色名称、班级口号、建设目标及具体措施，并由班主任提交德育处备案。

2、授牌阶段：学校召开授牌大会，公布申报项目及承诺内容，制作特色牌，在教室外墙悬挂。

3、评估阶段

(1)自评：班级对创建过程及目标实现进行自评，形成自评小结，强调班级特色。

(2)校评：开展特色活动及展示，学校活动领导小组评估，结合班级学生综合表现，评选特色班级创建先进集体。

4、监督阶段：设立举报箱，定期抽查，不符承诺者给予警告与整改。

(三)评估标准

先进集体需具备评选条件，评估分为特色活动展示与班级综合表现两部分，各占一定比例。

(四)奖励办法

被评为先进集体的班级在学期末考核中加分，作为优秀班主任评选的重要依据。

总之，各班特色名称应立足普及、鼓励参与，结合实际，注重实效。鼓励学生积极参与，早日形成班级特色。

策划书格式是什么

策划书的基本格式如下：

1、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

2、活动背景

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

3、活动开展

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。

人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

4、经费预算

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

5、注意

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

6、活动负责人

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

写策划书需要注意的事项：

1、策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；

2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；

3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

4、策划书需从纸张的长边装订；

5、一个大策划书，可以有若干子策划书。

以上内容参考：百度百科-策划书